母校でのコンサートの為に…

今日は比較的暖かであった。

先週までの段階でだいたい《ヴォツェック》の題名役の歌唱部分の譜読みが終わった。ここからは（自分での練習も続けるが）8月末、もしくは10月以降、Herr Walzを始めとするコレペティーターのお世話になって改めて細かく見ていき、更に暗譜する事とする。
と言う事で、先週末からは少しずつ10月のコンサートの譜読み等を本格化させる。
来る10月4日は静岡県御殿場市立朝日小学校、翌5日は私の母校・御殿場市立南中学校でのコンサート。

先週土曜日にJahnstrasse校舎で練習していた私は、廊下でリート科の学生でありOpernschuleの伴奏助手をも務めるY口氏と久しぶりに会い、話している途中でふと「彼女に暗譜稽古をしてもらう」事を思いつき、帰国前のお忙しい所を無理言って先日月曜と本日、やって頂く事とした。
月曜日は《ます》、《野ばら》、《魔王》（日本語版）、《菩提樹》を。ドイツ歌曲を演奏会で歌うのは何年ぶりだろう？しかも今回取り上げた曲はいわゆる「有名どころ」であり、できるだけきちんとした形で皆さんに聞いて頂きたい事もあり、頑張ってみるも、久しぶりの有節形式*1の歌曲群が頭を悩ませる。表現云々より体に歌詞を叩き込むが如く練習。

昨日の夜（今日の3時まで）からはプログラムの作成にかかる。できるだけそれぞれの解説を短く、簡潔に、と心がけるも、文才の無いばかりに苦戦。他の日に持ち越し（泣）。同時に南中へプログラム（曲目部分）案をFaxで送付。返事待ち。

本日もY口氏のピアノで、とにかく音楽と歌詞を体に叩き込む。でも、月曜日に1回やったお陰と、大学学部生時にやった記憶が蘇ったのか、随分余裕ができてきた。勿論、間違いはまだまだ多いのですが（反省）。月曜日の曲群の他に、オペラのアリアも。
改めてY口様、お忙しいのにお付き合い頂いて、本当に有難うございました。暗譜の目処がたったら、残りの夏期休暇中の自分の宿題である《ジャンニ・スキッキ》の譜読みに取り掛かる事ができそうだ。

終了後は、ギターのK氏宅へ。故障した洗濯機を粗大ゴミ回収に出す為の助っ人。その後、夕食としてサラダとスパゲティをご馳走になる。

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*1 有節歌曲形式（ゆうせつかきょくけいしき）…歌曲に多く用いられる楽曲の形式。歌詞が進むごとに異なる旋律を付けるのでなく、ひとつの旋律を何度も繰り返すように曲が付けられているものを言う。繰り返しの1回を節と呼ぶが、普通そのそれぞれを1番、2番、3番と数えることが行われる。［フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』］