はつかのたけしについて。

9時出勤。

■09:30 （45分間）　Körperschulung
bei Herrn Hörtdörfer
（体の使い方）

■10:30 （1時間）　Szenische Probe
bei Frau Bergloef& Herrn Soren
（演技授業）

■11:30　（30分）　Musikalische Probe "Liebe zu Drei Orangen"
bei Frau Prof. Mounk
（《三つのオレンジへの恋》3幕1場音楽練習）

■12:00　（1時間）　Französisch
bei Frau Bader
（フランス語舞台語朗読法演習）

■13:00　（30分間）　Musikalische Probe "Liebe zu Drei Orangen"
bei Frau Prof. Mounk
（《三つのオレンジへの恋》4幕1場音楽練習）

〜昼食、図書館で自習、Opernschuleで練習〜

■16:45　（50分間）　Sprecherziehung
bei Frau Schuschan
（ドイツ語舞台語朗読法演習）

SchraileにK瀬さん、Izumiさん(my mixi)と行く
↓
Waschsalonへ行って洗濯。
帰路、Tramの接続が悪く、帰宅は21:30頃

こんな授業数、正規学生の時（入って1年目位）以来。
ちなみに今日は太文字の授業しか予定に有りませんでしたが（汗）…。皆が欠席してくれたお陰で授業が受講できました。有難う（笑）。ちなみにKorrepetitionの授業も誰か休んで下さい、喜んで行きますので（意外とKorrepetitionの欠員枠は無い）。でも、今日はドイツ語とフランス語のSprecherziehungが自分にとっては大変意義があるものだった。
フランス語の時間では、リストの歌曲"Enfant, si j'etais roi"（我が子よ、もし私が王ならば）とグルックの歌劇"Iphigenie en Aulide"（オーリードのイフィジェニー）からレツィタティーヴォを題材に、特に閉まった"e"の音の扱い方に時間をかけた。
ドイツ語朗読法。Opernschuleでは3人の朗読法演習を担当する非常勤教官がいるが、彼女らは全て担任制となっている（正規ではProf. Koelerが担当だった）。たまたま欠員枠が生じたので今日はFrau Schuschanの所に行き、Haydnの《天地創造》からレツィタティーヴォを題材とする。
特に言われたのは舌の使い方について。殆どが奥に行っていると。実際鏡を見ながら、舌を指で歯の裏に押さえながらやってみたりすると、かなり奥に行っていた事が分かる。彼女が即席で作った例文や楽曲中の文や単語を用いて学習。また、「歌唱時の」舞台語の発音のことについても言及。「既に発音は良いけど…。ドイツ人でもなかなかできないのよ。」と慰めの言葉を貰うものの（泣）、もう一回初心に戻って頑張ります……。